netflix filme video


scannĂĄnĂș netflix Ár n-inĂ­on Hale (18), mac Mert (19), bean ChĂ©ile Deniz (36), mĂĄthair Figen (56),
athair Yaßar 68 Agus Ben Demir 37 bliain d ‘ aois, tĂĄimid sĂĄsta
teaghlach ina gcĂłnaĂ­ le chĂ©ile. Is ailtire cĂĄiliĂșil Ă© m ‘ athair, mar sin lean mĂ© a lorg agus thĂĄinig mĂ© chun bheith ina ailtire
, agus nuair a d ‘ fhĂĄg mĂ© an scoil thosaigh mĂ© ag obair ina oifig. Ansin phĂłs mĂ©,
bhí leanaí againn, Dåla an scéil, bhí cónaí orainn i gcónaí i dtithe ar cíos. Dhå bhliain ó shin
, thĂłgamar teach trĂ­phlĂ©acs a dhrĂ©achtaigh mĂ© ar thalamh a d ‘ fhĂĄg mo sheanathair
. Ar An trĂ­Ăș hurlĂĄr, TĂĄ Mo sheomra leapa, seomra folctha agus mo Sheomra Leapa Ag Denizle
staidĂ©ar, ar an dara hurlĂĄr Hale ‘s agus mert’ s seomraĂ­, mo thuismitheoirĂ­’
seomra, 2 sheomra folctha agus seomra mĂłr wardrobe, ar an mbunurlĂĄr, mĂłr
seomra suĂ­, cistin, seomra folctha. Ó, dĂĄla an scĂ©il, leithris ar gach urlĂĄr. i dtĂłgĂĄil an tĂ­
BhĂ­ an teach is ĂĄille cruthaithe agam leis na hĂĄbhair is sĂł nĂĄr spĂĄrĂĄil rud ar bith
.
Thug mĂ© 3-4 lĂĄ saor do na hoibrithe sular crĂ­ochnaĂ­odh plĂĄstar tanaĂ­ an tĂ­ agus cuireadh tĂșs leis an obair mhĂșnlaithe pĂ©int, whitewash agus plĂĄstair, agus sna 3-4 lĂĄ sin
D ‘ oibrigh mĂ© liom fĂ©in sa tĂłgĂĄil,
mioncheamara a chur le taifeach an-ard taobh thiar de ghreille aerĂĄla gach seomra, ag teacht leis na foircinn
san åiléar agus píopa plaisteach cosanta a nascadh. Chuir mé istigh é agus
laghdaigh na foircinn go léir go dtí an balla taobh thiar de mo dheasc i mo staidéar.
Tar éis na hoibreacha críochnaithe go léir a bheith críochnaithe, aistríodh na míreanna tí go léir seachas mo sheomra staidéir,
idir An DĂĄ Linn rinne Deniz an chuid is mĂł den troscĂĄn a athnuachan, I
chuir mĂ© mo sheomra staidĂ©ir deireanach agus cheangail mĂ© na cĂĄblaĂ­ go lĂ©ir a d ‘ Ă­oslĂłdĂĄil mĂ© chuig mo rĂ­omhaire leis an gearrthaisce.
Rinne mé turgnamh. 20 ceamara, lena n-åirítear an seomra leapa aoi, 5 sheomra leapa, 3 sheomra folctha, 3
leithris, cistin, seomra suĂ­, seomra feistis, bhĂ­
ag obair flawlessly. NĂ­ raibh seomra nĂĄ cĂșinne sa teach nach bhfĂ©adfainn a fheiceĂĄil
. Rinne mé dearmad ar an rud ceamara ar feadh i bhfad. Lå amhåin,
agus mĂ© ag streachailt le tionscadal, bhĂ­ mĂ© chomh mĂłr sin go raibh mo chĂșl righin, scoir mĂ© ag tarraingt, ag leagan
ar ais, quieuit, fuair suas, poured mé féin fuisce, shuigh os comhair an
rĂ­omhaire, iompĂș ar na ceamaraĂ­, agus
thosaigh sĂ© ag siĂșl timpeall an tĂ­. ShĂ­l mĂ© nach raibh aon duine sa teach, go tobann chonaic MĂ© Mert ag dul trĂ­ bhean chĂ©ile
clóiséid, ó Mo Dhia, cad a bhí å dhéanamh ag an bpåiste seo ann, nuair a tharraing sí amach as an closet,
chonaic sĂ­ an sciorta agus an blĂșs ina lĂĄimh agus bhĂ­ cuma nĂ­os mearbhall uirthi.
Tå ionadh orm. Bent mé thar an ríomhaire le spéis agus lean mé ag faire,
Thåinig Mert amach as år seomra leapa agus chuaigh sé isteach I seomra Halen agus thóg sé péire
de mionbhrĂ­stĂ­nĂ­, bra, agus pantyhose as a dresser. D ‘ fhĂĄs mo fhiosracht nĂ­os mĂł agus nĂ­os mĂł gach nĂłimĂ©ad
. Thåinig måire isteach i seomra mo mhåthar agus thóg sí péire tanaí
bróga ard-såla agus wig dhearg mo mhåthair as sin, agus chuaigh sí go dtí a seomra féin
. Nuair a thåinig sé isteach ina sheomra, ghlas sé an doras agus shocraigh sé na míreanna
ar a leaba amhail is dĂĄ mbeadh sĂ© ag cĂłiriĂș air ar mannequin,
bean log a fhoirmiĂș ar an leaba. Chuaigh sĂ© go dtĂ­ an scĂĄthĂĄn agus
thosaigh sé ag díshuiteåil. Cad a tharlóidh mura féidir liom a thuiscint cad a dhéanfaidh an buachaill craiceåilte seo,
Thug mé faoi deara Nach raibh aon ghruaig amhåin ar A chorp Ag Mert, a fågadh nocht.
tarraingthe. Ansin chuaigh sĂ­ chuig an leaba agus chuir sĂ­ mionbhrĂ­stĂ­nĂ­ lĂĄsa Dubh Hale air, chuir
ar a bra, cuir an
rud cosĂșil le cĂłfra a d ‘ ullmhaigh sĂ­ roimh rĂ©, a chur ar pantyhose, a chur ar an bhfarraige
sciorta mion agus blĂșs bĂĄn, a chur ar wig, a chur ar ard-heeled
bróga agus sheas sé os comhair an scåthåin. Chas sí ar chlé agus ar dheis,
bhreathnaigh sí uirthi féin, cuir lipstick lasair-dearg ón tarraiceån deireanach air
a liopaĂ­ agus sheas sĂ­ siar, ag breathnĂș uirthi fĂ©in sa scĂĄthĂĄn agus
ag damhsa timpeall an tseomra ar a bealach féin. Mura bhfaca mé an ócåid iomlån, ní chreidfinn gurb é an peanut a chonaic mé sa seomra
Bheadh Mert, a déarfadh gur tubaiste é
. Chuaigh sé go dtí a dheasc agus thosaigh sé a ríomhaire, thóg sé as a mhåla é.
Chuir sĂ© CD isteach agus shuigh sĂ© sĂ­os ina chathaoir agus thrasnaigh sĂ© a chosa cosĂșil le tubaiste.
BhĂ­ mĂ© an-tĂłgtha agus cruaite ag an mĂ©id a d ‘ fhĂ©ach mĂ©. SA CD trasfheisteoir a Chaith Mert
, bhí buachaill geal mar é féin ag bualadh lena chailín agus
bhĂ­ siad ag fĂĄil fucked ag beirt fhear dubh fĂ­ochmhar. DĂșirt mĂ© go leor agus fuair mĂ©
suas, mĂșch mĂ© mo rĂ­omhaire agus chuaigh mĂ© go seomra Mert, fantasies
tå siad le roinnt, déanaimis a roinnt liom i rith an tsamhraidh.

Leave a Reply